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TAPPETO PER BAMBINI A MURO Con specchi semplice
TAPPETO PER BAMBINI A MURO Con specchi semplice
67 535001
- Made in Europe
- Garanzia 3 anni
dalla nascita
Sotto la supervisione di un adulto
Descrizione
Uno spazio protetto a parete per le attività sensoriali!
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+ Prodotto
- Comfort elevato e maxi sicurezza.
Pulizia facile: la tela rigida si pulisce delicatamente con un panno morbido o una spugna, acqua fredda e sapone o con il nostro prodotto detergente.
Grazie alle strisce in velcro laterali, potrete fissarli gli uni agli altri in verticale o in orizzontale.
Schiuma di polietere, densità 24 kg/m³, ricoperta da una tela rigida su supporto in jersey per assorbire gli urti (fondo antiscivolo). - Tela molto resistente e che non si deforma.
Tenuta e durata.
Conforme alla norma EN 1021-1 e 2: infiammabilità dei mobili imbottiti- Senza Ftlati
Caratteristiche tecniche
- DimensioniL: 96 cm - l: 48 cm - Sp.: 5 cm.
- Realizzato inSCHIUMA DI POLIETERE morbida.
- Dotato diProvvisto di fondo antiscivolo.
- Lavaggiocon acqua.
- ColoreBIANCO
- ConsegnaIn vendita con 2 bande autoadesive a muro da fissare in loco.
- Consigli utiliUtilizzo all'interno
- Altre caratteristiche del prodottoSpecchi sintetici senza pericolo
Informazioni aggiuntive
- Tutti questi moduli hanno una larghezza comune 48 cm per facilitare le vostre composizioni Questo tappeto si utilizza da solo o collegato ad altri mediante strisce in velcro per creare delle aree giochi e proteggere i bambini dalle cadute contro i muri.
Opinione dello specialista
L'approccio Snoezelen è interamente basato su acquisizione di consapevolezza e sviluppo dei sensi. Il bambino ha bisogno di esplorare, scoprire e manipolare ogni singola cosa. Deve scoprire e sperimentare tutto con il corpo e con i 5 sensi, opportunamente stimolati! Lo “sviluppo sensoriale” attraverso la libera esplorazione stimola la libertà e la creatività del bambino in un ambiente protetto. In questo modo, il bambino acquisisce consapevolezza del proprio corpo e dell’ambiente. Libertà e creatività costituiscono la base per lo sviluppo dell’individuo e per le sue acquisizioni future. Utilizzare questo metodo significa anche fidarsi del bambino per permettergli di svilupparsi armoniosamente senza rinnegare il lavoro di apprendimento.
Corinne Coudert, responsabile di asilo
Corinne Coudert, responsabile di asilo


