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PARETE A BOLLE Alt.: 125 cm
PARETE A BOLLE Alt.: 125 cm
57 391171
- Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD, ADD) Disordini dello spettro autistico
- Made in Europe
- Garanzia 2 anni
+ 3 anni
Sotto la supervisione di un adulto
Descrizione
2 in 1, parete a bolle e specchio!
Affascinato dal movimento continuo delle bolle e dal gioco di luci, il bambino si lascia stupire dalla propria immagine riflessa nello specchio! La velocità e la cadenza delle bolle sono regolabili e i colori passano soffusamente da una tonalità all'altra per trasportare il bambino in un ambiente rilassante. Perfetta da fissare al muro, va riempita con 2 litri d'acqua per osservarne il movimento. Può essere utilizzata in modo interattivo con l'aggiunta del nostro sistema di controllo del colore (cod. 53244).
Categorie Correlate
+ Prodotto
- Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD, ADD)
- Disordini dello spettro autistico
Caratteristiche tecniche
- DimensioniA: 125 cm - l: 39 cm - P: 10 cm.
- Realizzato inPLASTICA (base) e PLEXIGLASS (colonna).
- FornituraAlimentazione a rete.
- ColoreVari
- Consigli utiliSi consiglia l'uso di acqua demineralizzata.
- Altre caratteristiche del prodottoVelocità delle bolle regolabile.
Cambio di colore automatico.
Informazioni aggiuntive
- Da utilizzare solo come parte di un'attività di scoperta sensoriale sotto la supervisione di un adulto.
Opinione dello specialista
La pedagogia Snoezelen favorisce il benessere. (...) Si tratta di creare un'atmosfera attraverso materiali, trame, colori, odori, suoni, come un invito a un viaggio sensoriale. (...) È una pratica di tipo “non direttivo”. L'approccio si basa sulla stimolazione verso il mondo esterno attraverso il corpo e i cinque sensi. L'accompagnatore è un facilitatore che ascolta le risposte agli stimoli e agisce sull'atmosfera, se necessario (...) L'approccio Snoezelen consiste, innanzitutto, nella capacità di usare la sensorialità da parte della persona che stimola nei confronti della persona stimolata. La filosofia Snoezelen si basa su 3 distinti tempi rituali: scoperta e relax, esperienze rilassanti e sensoriali, interattività e ritorno alla realtà (...).
Nathalie Casso-Vicarini, delegata generale dell'associazione Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance (Insieme per l'educazione della prima infanzia), docente all'università Paris Ouest.
Nathalie Casso-Vicarini, delegata generale dell'associazione Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance (Insieme per l'educazione della prima infanzia), docente all'università Paris Ouest.